原标题：升级版物理教材初三（人教版初一年级下学期）数学配套习题解析
导读：
Intro...
人教版小学一年级下册改进设计数学解答
解答：
一、1．上下 2．左 3．右 4．省略
二、1．上下 2．
三、1．前后 2．—右 3．左右
四、左手的编号是(③④⑥)右侧的编号是(①②⑤)五、五三二六、下后右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的提升 2．电视柜上方有电视，花瓶下方有电视。
电视柜下方有录像机，录像机的上方有电视。
3．(1)从前方计数小丽是第四，她的前方有多少人?(2)从后方计数小强是第三，他后方有多少人?(3)未看到的同学有多少名?(4)这一队总共有多少名同学?(5)从后方计数小丽是第几，从前方计数小强是第几?
4．第一名：B第二名：D第三名：C
第四名：A第五名：E
三年级下册改进设计解答第14课的阅读
参考解答：
1．“我”对母亲的感激、怀念之情，难以消散，深深刻在心底，近在咫尺的是我为此泪流满面，因而说“眼泪这么近”。“娘”的离世，让“娘”那充满母爱的身影“遥远到隔世”，未能尽孝的遗憾之情，成为自己永远的痛，因而说“身影那么远”。（两层含义，各占2分）
2．第一次被打后，“我”一点也不怨恨，只是不明白“娘”为什么会这样“狠心”打我；第二次被打后，“我依然不恨她”，尽管仍不明白原因，但已经意识到“傻娘”将“我”抚养长大并供“我”上学，要比别人付出更多百倍的辛劳；老村长向“我”讲述了“娘的过去”以后，“我”终于明白“娘”两次打“我”是出于对“我”真挚而特殊的爱，对“娘”产生了无限的感激与怀念之情。（共三个心理感受，各占2分）
